以新人才培养方案为指导，引领专业建设新发展——以五年制高职机电一体化技术专业为例

人才培养方案、教学模式、教材和师资是专业建设的重要内涵。以新版五年制高职机电一体化技术专业指导性人才培养方案推进高等职业教育教学质量的提高和专业建设水平的提升，对实施性人才培养方案的制订、教学模式的实施、教材开发以及专兼结合的教师队伍的培养等方面提出了建议。