教育驱动城市文化精神建构——以江苏省南通市为例
G527; 城市文化精神是城市发展的灵魂,教育是塑造城市文化精神的关键手段和内容:它不仅传播知识,更传承与创造了文化.在南通现代城市建设及城市文化精神的建构中,教育及教育建设成果发挥了关键性作用.南通通过转变教育目标、扩大教育对象、注重培养师资等举措打破旧文化中的教育元素,建构真正与城市化进程相匹配的教育体系和教育文化.城市文化精神不但要继承、积淀,更需要一代又一代人不断滋养与丰富....
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| Veröffentlicht in: | 江苏教育（教育管理版） 2021 (3), p.31-35 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G527; 城市文化精神是城市发展的灵魂,教育是塑造城市文化精神的关键手段和内容:它不仅传播知识,更传承与创造了文化.在南通现代城市建设及城市文化精神的建构中,教育及教育建设成果发挥了关键性作用.南通通过转变教育目标、扩大教育对象、注重培养师资等举措打破旧文化中的教育元素,建构真正与城市化进程相匹配的教育体系和教育文化.城市文化精神不但要继承、积淀,更需要一代又一代人不断滋养与丰富. |
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| ISSN: | 1005-6009 |