集团化办学背景下校本教研的时代转型
G420; 在教育高质量发展以及集团化办学的时代背景下,校本教研亟须转型.南京市栖霞区实验小学以"1+N"校本教研为主要路径,在教学研究、教师培养、学生素养提升等方面探索若干条较为成熟的实施策略,有效促进了学校的高质量发展....
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| Veröffentlicht in: | 江苏教育 2023 (49), p.87-88 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G420; 在教育高质量发展以及集团化办学的时代背景下,校本教研亟须转型.南京市栖霞区实验小学以"1+N"校本教研为主要路径,在教学研究、教师培养、学生素养提升等方面探索若干条较为成熟的实施策略,有效促进了学校的高质量发展. |
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| ISSN: | 1005-6009 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1005-6009.2023.49.030 |