新课标背景下班队活动创新的价值与实施路径
G41; 班队活动创新是适应新课标发展要求与创新人才培养的必要举措.新课标要求班队活动更加注重实践性、综合性和整体性设计创新,实现活动设计思路的多样化和丰富性.为推动班队活动创新,班主任应当以创新性的整体视角设计活动主题,依据学生现实生活经验创新活动内容,创设真实情境及体验实现活动形式创新....
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Veröffentlicht in: | 江苏教育 2023 (38), p.17-20 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G41; 班队活动创新是适应新课标发展要求与创新人才培养的必要举措.新课标要求班队活动更加注重实践性、综合性和整体性设计创新,实现活动设计思路的多样化和丰富性.为推动班队活动创新,班主任应当以创新性的整体视角设计活动主题,依据学生现实生活经验创新活动内容,创设真实情境及体验实现活动形式创新. |
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ISSN: | 1005-6009 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1005-6009.2023.38.009 |