班华:我国心育理论的开拓者
G41; 班华教授是我国当代著名教育理论家,他基于中国教育文化背景最早提出心育概念,开创了我国心育理论研究先河,构建了具有中国特色的本土化心育理论体系.他从心育出发创造性地提出"心理—道德教育"命题,并从学理上使之系统化,基于"班级心理社会"的思想,率先开展班级心育研究....
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| Veröffentlicht in: | 江苏教育 2023 (34), p.20-24 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G41; 班华教授是我国当代著名教育理论家,他基于中国教育文化背景最早提出心育概念,开创了我国心育理论研究先河,构建了具有中国特色的本土化心育理论体系.他从心育出发创造性地提出"心理—道德教育"命题,并从学理上使之系统化,基于"班级心理社会"的思想,率先开展班级心育研究. |
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| ISSN: | 1005-6009 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1005-6009.2023.34.010 |