养其根,定其向,以美育人 ——解读《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(美术学科)的新变化
G623.75; 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中,美术学科主要有以下三点变革:强化育人导向,确立核心素养目标;优化课程内容,满足育人要求;明确学业质量,坚持以评促学.为保障新课标的落实,各级各类人员应发挥联动作用:教育行政部门以制度促落实;教研部门专业引领;优秀教师树立典型模范;备课组协同发展;教师提升专业素养....
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| Veröffentlicht in: | 江苏教育（小学教学版） 2022 (7), p.48-51 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.75; 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中,美术学科主要有以下三点变革:强化育人导向,确立核心素养目标;优化课程内容,满足育人要求;明确学业质量,坚持以评促学.为保障新课标的落实,各级各类人员应发挥联动作用:教育行政部门以制度促落实;教研部门专业引领;优秀教师树立典型模范;备课组协同发展;教师提升专业素养. |
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| ISSN: | 1005-6009 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1005-6009.2022.07.013 |