劳动教育的问题、价值及实现路径

当下,劳动教育正越来越受到学校和社会的重视。审视当下的劳动教育,学校的实施和家庭的配合都存在着需要改进的地方。为此,教育者需要厘清劳动、实践、活动三者的边界,构建劳动课程,同时探索普及+生长+拓展三位渐进的劳动课程实施模式,这能有效实现劳动教育的价值,进而促进学生全面发展。...

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Veröffentlicht in:江苏教育 2020-01 (1), p.58-61
1. Verfasser: 李向
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:当下,劳动教育正越来越受到学校和社会的重视。审视当下的劳动教育,学校的实施和家庭的配合都存在着需要改进的地方。为此,教育者需要厘清劳动、实践、活动三者的边界,构建劳动课程,同时探索普及+生长+拓展三位渐进的劳动课程实施模式,这能有效实现劳动教育的价值,进而促进学生全面发展。
ISSN:1005-6009
DOI:10.3969/j.issn.1005-6009.2020.01.018