感官交融 灵心妙悟——以苏少版《音乐》五上歌曲《抓妈荷》为例
通感也称联觉,是指建立在感觉移借和丰富想象的生理和心理基础上,五官功能出现互相转化、沟通的现象。在感觉转移中,个体的感受能得到强化,审美领域能得到拓宽,审美能力能得到提升。最近,音乐教育界非常流行的“音乐教育新体系”也将“培养内心音乐联觉”作为一种重要的音乐能力。“新体系”认为.内心音乐联觉的培养可以大大增强和丰富个体的情感体验。以此形成的内心音乐体验和表达能力能让受教育者终身享受音乐,即使“耳不聪,体不敏”,也能得到最大的音乐审美情感满足。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 江苏教育(小学教学版) 2015 (11), p.52-53 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 通感也称联觉,是指建立在感觉移借和丰富想象的生理和心理基础上,五官功能出现互相转化、沟通的现象。在感觉转移中,个体的感受能得到强化,审美领域能得到拓宽,审美能力能得到提升。最近,音乐教育界非常流行的“音乐教育新体系”也将“培养内心音乐联觉”作为一种重要的音乐能力。“新体系”认为.内心音乐联觉的培养可以大大增强和丰富个体的情感体验。以此形成的内心音乐体验和表达能力能让受教育者终身享受音乐,即使“耳不聪,体不敏”,也能得到最大的音乐审美情感满足。 |
---|---|
ISSN: | 1005-6009 |