儿童文化视“下情趣化语文课程的实践与思考
语文是一门最具思想情趣和文化内涵的课程,其丰富的思想涵养和浓厚的生活质感,理应成为一门最有意思的学问。但语文课程的“有意思”和“光鲜”,需要以儿童文化的视角去观照和发掘,才能生发出应有的情趣和魅力,进而让儿童真正地喜爱和走近语文。...
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Veröffentlicht in: | 江苏教育(小学教学版) 2014 (10), p.27-29 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 语文是一门最具思想情趣和文化内涵的课程,其丰富的思想涵养和浓厚的生活质感,理应成为一门最有意思的学问。但语文课程的“有意思”和“光鲜”,需要以儿童文化的视角去观照和发掘,才能生发出应有的情趣和魅力,进而让儿童真正地喜爱和走近语文。 |
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ISSN: | 1005-6009 |