新工科下多学科个性化人才培养模式探索与实践

新工科下多学科个性化人才培养模式探索与实践

G642; 分析新工科建设对传统工科教学方法进行适度改造的需求,结合独立学院教学实践,探讨如何整合云计算、数据科学与大数据和网络空间安全三个专业的核心课程内容,根据总体目标和工程方法,具体阐述实施过程,并说明取得的实践成果....

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Veröffentlicht in:计算机教育 2019 (9), p.55-59
Hauptverfasser: 黄曼绮, 罗建中, 屈立笳, 彭光辉
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 分析新工科建设对传统工科教学方法进行适度改造的需求,结合独立学院教学实践,探讨如何整合云计算、数据科学与大数据和网络空间安全三个专业的核心课程内容,根据总体目标和工程方法,具体阐述实施过程,并说明取得的实践成果.
ISSN:1672-5913
DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2019.09.013