以工程应用能力培养为目标的传感器与检测技术 课程建设探索

以工程应用能力培养为目标的传感器与检测技术 课程建设探索

G642; 针对传感器与检测技术课程的特点及教学现状,围绕应用型人才培养目标,基于CDIO工程教学模式理念,结合微课、翻转课堂、对分课堂等新型教学模式,对课程教学内容、教学模式和教学评价进行改革探索,以调动学生的学习积极性,培养学生的工程意识,提高学生的综合应用能力....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:计算机教育 2019 (5), p.22-24
Hauptverfasser: 徐新黎, 许金山, 姜娓娓
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 针对传感器与检测技术课程的特点及教学现状,围绕应用型人才培养目标,基于CDIO工程教学模式理念,结合微课、翻转课堂、对分课堂等新型教学模式,对课程教学内容、教学模式和教学评价进行改革探索,以调动学生的学习积极性,培养学生的工程意识,提高学生的综合应用能力.
ISSN:1672-5913