基于项目开发的面向对象方法课程教学新模式

分析传统面向对象方法教育模式的不足和教育模式改革的可行性,阐述以项目案例启发为教学模式、项目开发小组为组织形式、"多元复合"的交流方式、分级分形式的考核方式等为主要改革内容的项目开发教学新模式。

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Veröffentlicht in:计算机教育 2014 (4), p.43-46
1. Verfasser: 甘玲
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:分析传统面向对象方法教育模式的不足和教育模式改革的可行性,阐述以项目案例启发为教学模式、项目开发小组为组织形式、"多元复合"的交流方式、分级分形式的考核方式等为主要改革内容的项目开发教学新模式。
ISSN:1672-5913