以螺旋式案例实施面向对象程序设计教学的研究

面向对象是随着GUI迅速发展起来的编程技术，如何组织好面向对象课程的教学，是近年来高等教育的热门话题之一。本文结合面向对象程序设计课程的教学经验和建构主义学习理论，针对面向对象程序设计技术的特点，提出螺旋式递进案例教学法。实践证明，该教学方法能够激发学习者的学习兴趣、提高信息技术类课程的教学质量。