高校程序设计课程教学改革与实践

本文针对目前高校程序设计课程教学方法陈旧、教学手段单一以及实践环节重视程度不够等现状，就“C程序设计”课程从教学方法、教学手段等方面的改革进行了研究和探讨，通过教学改革加强对学生思维方式和创新意识的培养，锻炼学生的应用能力，进一步提高课程的教学质量。