软件工程专业工程化实践教学体系的构建与实施
软件产业的迅速发展对软件行业从业人员提出了更高层次的要求,尽管国内高校软件人才的培养数量日益攀升、但高端软件人才的匮乏却严重阻碍着我国IT企业的发展,主要原因是国内计算机软件相关专业的教学基本上仍停留在传统的理工科人才培养模式中,普遍缺少对学生工程能力和职业素质的训练.同时也缺乏进行这些训练所需的教学环境、培养出的学生与产业界的需求往往存在较大的脱节,难以快速融入现代IT企业的运作。因此,迫切需要对软件专业的教学体系进行工程化改造.逐步建立工程化实践教学体系.着力培养学生的工程化开发能力和职业素质.进而形成一个融基础理论、实验教学、工程实践为一体的整体化培养机制.让学生的基础知识,科学素养、专...
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Veröffentlicht in: | 计算机教育 2005 (4), p.25-28 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 软件产业的迅速发展对软件行业从业人员提出了更高层次的要求,尽管国内高校软件人才的培养数量日益攀升、但高端软件人才的匮乏却严重阻碍着我国IT企业的发展,主要原因是国内计算机软件相关专业的教学基本上仍停留在传统的理工科人才培养模式中,普遍缺少对学生工程能力和职业素质的训练.同时也缺乏进行这些训练所需的教学环境、培养出的学生与产业界的需求往往存在较大的脱节,难以快速融入现代IT企业的运作。因此,迫切需要对软件专业的教学体系进行工程化改造.逐步建立工程化实践教学体系.着力培养学生的工程化开发能力和职业素质.进而形成一个融基础理论、实验教学、工程实践为一体的整体化培养机制.让学生的基础知识,科学素养、专业知识、创新能力、工程能力和职业素质都得到全面均衡的发展。南京大学在软件工程专业工程化实践教学体系的构建方面进行了一系列的探索,本文对这一教学体系的实践进行了总结。 |
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ISSN: | 1672-5913 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1672-5913.2005.04.007 |