中国式现代化视域下教师教育高质量发展

G640; 中国式现代化无论是在目标意义上还是在过程意义上都与高质量发展高度一致.中国式现代化的共同特征、中国特色、时代意义三大核心要义为探讨教师教育高质量发展提供了分析维度.共同特征主要表现在提升教师专业化水平与提高教师地位并举,强化教师教育的实践性;中国特色突出体现为教师教育的举国体制、助推教师专业成长的教研机构制度、定向型为主的开放式教师教育体系;时代意义则需关注新时代立德树人的根本任务、新技术时代、更不确定的未来对教师教育的影响....

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Veröffentlicht in:	江苏高教 2023 (10), p.1-12
Hauptverfasser:	卢晓中, 胡洁
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G640; 中国式现代化无论是在目标意义上还是在过程意义上都与高质量发展高度一致.中国式现代化的共同特征、中国特色、时代意义三大核心要义为探讨教师教育高质量发展提供了分析维度.共同特征主要表现在提升教师专业化水平与提高教师地位并举,强化教师教育的实践性;中国特色突出体现为教师教育的举国体制、助推教师专业成长的教研机构制度、定向型为主的开放式教师教育体系;时代意义则需关注新时代立德树人的根本任务、新技术时代、更不确定的未来对教师教育的影响.
ISSN:	1003-8418
DOI:	10.13236/j.cnki.jshe.2023.10.001