学院治理:权力关系机理、模型与实证分析
G647; 作为大学办学的主体和多元权力聚集区,学院治理的理论和实践问题开始受到学界的关注.学院治理的实质是通过权力的合理配置保障利益关系的平衡,而治理机制集中表现为学院内部权力运行中的结构性关系.文章以学院治理中的权力关系为研究对象,从治理与权力关系、权力的一般属性、学院治理中的权力构成、不同权力的生成基础及其现实转化、制度规则对权力的赋予和限定、主体互动中的权力制约与监督等为逻辑链,分析学院治理中的权力关系及其形成机理,建构学院权力关系模型.通过开发学院权力关系问卷对模型进行实证检验,呈现我国“双一流”建设大学内设学院权力关系的现状及其与既有制度规则的关系,并结合调查现状提出相关建议....
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| Veröffentlicht in: | 江苏高教 2020 (10), p.22-28 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G647; 作为大学办学的主体和多元权力聚集区,学院治理的理论和实践问题开始受到学界的关注.学院治理的实质是通过权力的合理配置保障利益关系的平衡,而治理机制集中表现为学院内部权力运行中的结构性关系.文章以学院治理中的权力关系为研究对象,从治理与权力关系、权力的一般属性、学院治理中的权力构成、不同权力的生成基础及其现实转化、制度规则对权力的赋予和限定、主体互动中的权力制约与监督等为逻辑链,分析学院治理中的权力关系及其形成机理,建构学院权力关系模型.通过开发学院权力关系问卷对模型进行实证检验,呈现我国“双一流”建设大学内设学院权力关系的现状及其与既有制度规则的关系,并结合调查现状提出相关建议. |
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| ISSN: | 1003-8418 |
| DOI: | 10.13236/j.cnki.jshe.2020.10.004 |