大学教师利益冲突的理论问题
G640; 利益冲突是大学教师职业伦理的重要内容.大学教师利益冲突的发生是现代大学从社会边缘走向中心,大学社会服务功能拓展的必然结果,具有一定的合理性.美国、加拿大等国对利益冲突的定义与分类,反映了大学教师利益冲突的多元性与复杂性.大学教师利益冲突可以从制度环境作用的外因和大学教师职业角色变迁的内因两个方面进行归因.大学教师个体的道德自觉和大学组织的伦理规制是防范大学教师利益冲突的两大策略....
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| Veröffentlicht in: | 江苏高教 2019 (5), p.22-27 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640; 利益冲突是大学教师职业伦理的重要内容.大学教师利益冲突的发生是现代大学从社会边缘走向中心,大学社会服务功能拓展的必然结果,具有一定的合理性.美国、加拿大等国对利益冲突的定义与分类,反映了大学教师利益冲突的多元性与复杂性.大学教师利益冲突可以从制度环境作用的外因和大学教师职业角色变迁的内因两个方面进行归因.大学教师个体的道德自觉和大学组织的伦理规制是防范大学教师利益冲突的两大策略. |
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| ISSN: | 1003-8418 |
| DOI: | 10.13236/j.cnki.jshe.2019.05.004 |