政府善治视角下“双一流”建设中府学关系的重构
G647; “双一流”建设是新时期中国政府推动高等教育走向世界中心的重大战略举措.中国何以从高等教育大国转变成高等教育强国,从教育管理体制上来说,关键在于重新构建符合中国国情的新型府学关系.重构府学关系是提升中国高等教育国际竞争力的必然选择,是激发中国高校办学活力的重要途径,也是建立健全现代大学管理制度的应有之义.在此过程中,政府治理逐步走向“善治”,将是府学关系重构的前提和关键,其重构的途径在于建立多元主体共治的局面、建立健全高等教育法律规范体系、改变资源配置和绩效评价方式,从而实现高等教育“百花齐放、竞相争艳”的良性发展态势....
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| Veröffentlicht in: | 江苏高教 2019 (2), p.48-52 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G647; “双一流”建设是新时期中国政府推动高等教育走向世界中心的重大战略举措.中国何以从高等教育大国转变成高等教育强国,从教育管理体制上来说,关键在于重新构建符合中国国情的新型府学关系.重构府学关系是提升中国高等教育国际竞争力的必然选择,是激发中国高校办学活力的重要途径,也是建立健全现代大学管理制度的应有之义.在此过程中,政府治理逐步走向“善治”,将是府学关系重构的前提和关键,其重构的途径在于建立多元主体共治的局面、建立健全高等教育法律规范体系、改变资源配置和绩效评价方式,从而实现高等教育“百花齐放、竞相争艳”的良性发展态势. |
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| ISSN: | 1003-8418 |
| DOI: | 10.13236/j.cnki.jshe.2019.02.008 |