关于新建本科院校开展通识教育的思考

通识教育起源于美国，其目的与我国高校素质教育的目的相似。因此，在新建本科院校开展通识教育是必要的。然而，新建本科院校主要实施专业教育，通识教育因培养目标、学生能力和教育背景的不同只能适度开展，并且应该注重针对性、渗透性和实践性，走创建通识教育的特色之路。