职业本科学位制度的现实困境与立法进路

职业本科学位是一种全新的学位制度，其设置需要遵循若干应然要求，即应明确职业本科学位的独立属性与特色，形成完善的框架与体系，与现有学位制度相匹配与融通，能够助力职业本科的发展。以此为参照，目前，我国职业本科学位制度面临性质定位困难、规范缺失、管理和实施存在困扰等困境。在建构职业本科学位法律制度时，我们既要注意体现学术性与职业性的平衡，实现效益性与公信力双提升，树立开放性与国际化的理念，也应当注意新《职业教育法》等现行教育法律对其的制度保障以及法律之间的规范协调。在立法进路上，我国应当制定职业本科学位的基本法律规范，建立授予职业本科学位标准规范及职业本科新型资历框架规范，以实现职业本科学位制度的全面优化和完善。