案例教学法在组织学与胚胎学教学中的实践
组织学与胚胎学是医学教育中的基础学科,是学习其他医学理论知识的基石。但是,相对于其他学科,组织学与胚胎学的学习枯燥,难懂,难记忆[1]。而现代医学教育要求组织学胚胎学的教学要做到:学时缩短教学内容不减,为临床医学打下良好基础。采用案例教学法旨在通过案例教学,促进基础与临床知识的结合,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习思路,实现知识传承、能力发展,对学生综合能力的培养起到积极的作用。...
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Veröffentlicht in: | 解剖学杂志 2015, Vol.38 (1), p.112-113 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 组织学与胚胎学是医学教育中的基础学科,是学习其他医学理论知识的基石。但是,相对于其他学科,组织学与胚胎学的学习枯燥,难懂,难记忆[1]。而现代医学教育要求组织学胚胎学的教学要做到:学时缩短教学内容不减,为临床医学打下良好基础。采用案例教学法旨在通过案例教学,促进基础与临床知识的结合,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习思路,实现知识传承、能力发展,对学生综合能力的培养起到积极的作用。 |
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ISSN: | 1001-1633 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1001-1633.2015.01.038 |