医学高职院校解剖学与生理学衔接教学分析

医学高职院校解剖学与生理学衔接教学分析

基础医学课程在护理专业课程体系中占据重要的地位，是构建医学知识体系的重要基础。为适应医学教育的改革与发展，近年来部分院校对于学科间衔接问题进行了初步的探讨。为了解学生对课程衔接的适应情况，笔者从2009-2010学年第一学期开学初设置课程进度时，开始对本校部分2009级护理专业的解剖学及生理学的教学顺序进行了调整，并于学期末对这些学生进行了问卷调查，结果显示试点教学有利解剖学与生理学的衔接。1对象和方法...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:解剖学杂志 2013, Vol.36 (2), p.254-256
1. Verfasser: 林萍 陈戴和 吴碧莲 郑向红 郑欣
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
专业课程体系
医学知识体系
医学高职院校
基础医学课程
护理专业
教学分析
生理学
解剖学
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Beschreibung
Zusammenfassung:基础医学课程在护理专业课程体系中占据重要的地位，是构建医学知识体系的重要基础。为适应医学教育的改革与发展，近年来部分院校对于学科间衔接问题进行了初步的探讨。为了解学生对课程衔接的适应情况，笔者从2009-2010学年第一学期开学初设置课程进度时，开始对本校部分2009级护理专业的解剖学及生理学的教学顺序进行了调整，并于学期末对这些学生进行了问卷调查，结果显示试点教学有利解剖学与生理学的衔接。1对象和方法
ISSN:1001-1633
DOI:10.3969/j.issn.1001-1633.2013.02.034