关于学优生成长的问题研究

学优生以其自身的优点和在学习中的表率作用,在教育教学中可以发挥良好的示范和引领作用,同时,学优生的健康成长与成才,可以为国家发展培养高素质人才,对国家和社会的发展有着深远的意义。所以,在教育和教学管理中,重视学优生的培养,不仅直接关系着教育质量的问题,也关系着21世纪国家发展所需人才质量的问题。本文从学优生的概念界定入手,分析学优生的个性特征,学优生成长中出现的问题,探讨问题成因及解决问题的对策。