以教育日志为平台,促进班主任专业化成长

教育日志对于班主任的专业成长有特殊的意义和价值。教育日志有助于提高班主任专业素养,提升精神境界,有助于培养课题意识、科研能力,是缓解职业倦怠、探索班主任自我发展的有效途径。

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Veröffentlicht in:焦作师范高等专科学校学报 2014, Vol.30 (4), p.86-88
1. Verfasser: 王翠霞
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:教育日志对于班主任的专业成长有特殊的意义和价值。教育日志有助于提高班主任专业素养,提升精神境界,有助于培养课题意识、科研能力,是缓解职业倦怠、探索班主任自我发展的有效途径。
ISSN:1672-3465