疫情防控常态化背景下高校加强大学生心理健康教育研究

B844.2%G641; 新冠肺炎疫情暴发以来,党中央、国务院高度重视疫情期间的社会心理服务工作,出台了一系列指导性文件.随着疫情防控从应急状态转为常态化,高校的教学方式、学生管理方式等都发生了一系列变化,大学生心理健康教育面临着新的挑战.应通过变革心理健康教育理念、健全心理健康服务体系、加强心理健康知识的宣传和普及、规范大学生心理健康教育课程、提升心理健康教育工作者的专业性、重视发挥家庭教育的积极作用、整合心理健康教育资源形成合力等措施加强大学生心理健康教育....

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Veröffentlicht in:长治学院学报 2021, Vol.38 (3), p.119-124
1. Verfasser: 高芳芳
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:B844.2%G641; 新冠肺炎疫情暴发以来,党中央、国务院高度重视疫情期间的社会心理服务工作,出台了一系列指导性文件.随着疫情防控从应急状态转为常态化,高校的教学方式、学生管理方式等都发生了一系列变化,大学生心理健康教育面临着新的挑战.应通过变革心理健康教育理念、健全心理健康服务体系、加强心理健康知识的宣传和普及、规范大学生心理健康教育课程、提升心理健康教育工作者的专业性、重视发挥家庭教育的积极作用、整合心理健康教育资源形成合力等措施加强大学生心理健康教育.
ISSN:1673-2014
DOI:10.3969/j.issn.1673-2014.2021.03.022