高师钢琴教学改革初探——以长治学院音乐舞蹈系教学为例

在高等师范学院音乐系的教学中，钢琴课传统的“一对一”、“一对二”的教学模式已经不能满足当今人才教育的需要。为了在有限的教学时间内培养出全面素质的人才，长治学院音乐舞蹈系对传统的教学模式进行了改革。一方面改变教师传统观念，在教学方法、教学内容上进行创新；另一方面尝试将钢琴教学法、钢琴伴奏包括即兴编配伴奏等内容融入钢琴课大课内，不定期地举行一些“钢琴演奏会”及“学生钢琴教学演示会”，让学生在实践中发现问题，使钢琴课逐渐从单一技能训练转向综合能力的培养。