马克思视域下的教育问题

教育问题受关注一方面源于人们对教育的期望，另一方由于新的社会条件下,教育面对许多新问题和挑战。当下的社会中,教育以异化的形式显现,其背后有资本逻辑在起作用。教育唯有摆脱对“物因素”的依赖，方能实现自身意义和价值的难度。