基于综合素养提升的初中生物实验教学策略

基于核心素养提升的教育理念在各个学科的教学中都有所体现。生物学科具有较强的探究属性，与实验密切联系，教师如何在培养核心素养的前提下带动学生进行生物实验探究，促进学生综合能力素养的发展是重要的教学议题。