农村学校实行课后教育初探

课后教育是一种新的教育模式,在城市中已被广泛地使用,并取得了较好的效果。为了进一步提高农村教育的质量,文章通过分析农村教育现状及课后教育特点,探究课后教育在农村实行的必要性、可行性、课程设置及可能遇到的问题。研究表明课后教育在农村实行具有拓宽农村学生知识面,发现和全面发展学生的特长,促进教育公平等优势。但可能会存在诸如所属权、法律保障缺失、监督评价体系不完善等问题。