学生作文的本质问题及教学因素分析
学生写作文中存在的问题很多,而最本质的问题是学生不愿写,不愿意写的原因是教学未能触动学生的心灵。未触动学生心灵的教学因素有:没有真正了解学生作文问题背后的深层原因,没有找准教学要求和学生需求之间的切入点,存在不符合认知规律的若干教学环节设置,没有让学生成为搜集、体验、表达的主人。因此要从根本上解决问题必须对教学进行改进。...
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Veröffentlicht in: | 基础教育研究 2016 (17), p.50-52 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 学生写作文中存在的问题很多,而最本质的问题是学生不愿写,不愿意写的原因是教学未能触动学生的心灵。未触动学生心灵的教学因素有:没有真正了解学生作文问题背后的深层原因,没有找准教学要求和学生需求之间的切入点,存在不符合认知规律的若干教学环节设置,没有让学生成为搜集、体验、表达的主人。因此要从根本上解决问题必须对教学进行改进。 |
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ISSN: | 1002-3275 |