啦啦操教学中教师肢体语言探究

语言是啦啦操教学的第一要素。啦啦操教学语言除了"口头语言"和"书面语言"外,还有"肢体语言",它把舞蹈动作运用到体育运动中来,以表达相关的含义。肢体语言在啦啦操教学中有至关重要的作用。在实际啦啦操教学中,合理运用肢体语言,有利于学生掌握优美、大方的动作,提高学生的动作表现能力。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:基础教育研究 2016-06 (12), p.60-61
1. Verfasser: 崔晓春
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:语言是啦啦操教学的第一要素。啦啦操教学语言除了"口头语言"和"书面语言"外,还有"肢体语言",它把舞蹈动作运用到体育运动中来,以表达相关的含义。肢体语言在啦啦操教学中有至关重要的作用。在实际啦啦操教学中,合理运用肢体语言,有利于学生掌握优美、大方的动作,提高学生的动作表现能力。
ISSN:1002-3275