"互联网+"背景下服装技术核心课程教学探索
G642; 在"互联网+"时代,服装技术核心课程的教学应顺应时代发展,推进现代信息技术与课程的深度融合.在教学内容上,构建新型课程教学体系,从单独课程到模块化工作任务课程教学内容的创新;在教学模式上,以互联网+为手段,创设内容丰富、形式多样的可共享课程教学资源,以团队协作为方式来进行教学安排与课程设计;在教学方法上,实施"线上线下"相互促进的新型教学方法,拓宽学生获取知识的渠道,发挥其在服装应用型人才培养方面的积极效应....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 惠州学院学报 2019, Vol.39 (6), p.83-85 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G642; 在"互联网+"时代,服装技术核心课程的教学应顺应时代发展,推进现代信息技术与课程的深度融合.在教学内容上,构建新型课程教学体系,从单独课程到模块化工作任务课程教学内容的创新;在教学模式上,以互联网+为手段,创设内容丰富、形式多样的可共享课程教学资源,以团队协作为方式来进行教学安排与课程设计;在教学方法上,实施"线上线下"相互促进的新型教学方法,拓宽学生获取知识的渠道,发挥其在服装应用型人才培养方面的积极效应. |
|---|---|
| ISSN: | 1671-5934 |
| DOI: | 10.16778/j.cnki.1671-5934.2019.06.017 |