社区幼儿环境保护意识特征及影响因素
当前,环境教育越来越受到世界各国的重视,而对幼儿开展环境教育仍面临着诸多问题和阻碍.该文以深圳市某社区幼儿园为案例,运用问卷调查及访谈法,对社区的幼儿、家长及教师进行调查,结果发现:①幼儿的环境保护意识呈现情感情绪积极;②对环境保护的态度有偏差;③环保意识与行动不一致;④对环境保护认识具有盲目性;⑤学校环保课程缺失、家庭教育疏忽、社会不良行为误导和幼儿自身身心发展局限性是其主要影响因素....
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| Veröffentlicht in: | 衡阳师范学院学报 2019-06, Vol.40 (3), p.83-86 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 衡阳师范学院学报 |
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| creator | 杨立国 刘小兰 龚芳婷 |
| description | 当前,环境教育越来越受到世界各国的重视,而对幼儿开展环境教育仍面临着诸多问题和阻碍.该文以深圳市某社区幼儿园为案例,运用问卷调查及访谈法,对社区的幼儿、家长及教师进行调查,结果发现:①幼儿的环境保护意识呈现情感情绪积极;②对环境保护的态度有偏差;③环保意识与行动不一致;④对环境保护认识具有盲目性;⑤学校环保课程缺失、家庭教育疏忽、社会不良行为误导和幼儿自身身心发展局限性是其主要影响因素. |
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