社区幼儿环境保护意识特征及影响因素

X321; 当前,环境教育越来越受到世界各国的重视,而对幼儿开展环境教育仍面临着诸多问题和阻碍.该文以深圳市某社区幼儿园为案例,运用问卷调查及访谈法,对社区的幼儿、家长及教师进行调查,结果发现:①幼儿的环境保护意识呈现情感情绪积极;②对环境保护的态度有偏差;③环保意识与行动不一致;④对环境保护认识具有盲目性;⑤学校环保课程缺失、家庭教育疏忽、社会不良行为误导和幼儿自身身心发展局限性是其主要影响因素....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:衡阳师范学院学报 2019, Vol.40 (3), p.83-86
Hauptverfasser: 杨立国, 刘小兰, 龚芳婷
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:X321; 当前,环境教育越来越受到世界各国的重视,而对幼儿开展环境教育仍面临着诸多问题和阻碍.该文以深圳市某社区幼儿园为案例,运用问卷调查及访谈法,对社区的幼儿、家长及教师进行调查,结果发现:①幼儿的环境保护意识呈现情感情绪积极;②对环境保护的态度有偏差;③环保意识与行动不一致;④对环境保护认识具有盲目性;⑤学校环保课程缺失、家庭教育疏忽、社会不良行为误导和幼儿自身身心发展局限性是其主要影响因素.
ISSN:1673-0313
DOI:10.3969/j.issn.1673-0313.2019.03.016