应用型本科院校"双师型"教师队伍建设研究——以蚌埠工商学院为例
G712; 本文以蚌埠工商学院为例,探究应用型本科院校"双师型"教师队伍的建设措施.采用访谈、调研等研究方法,通过明确"双师型"教师的重要性,分析建设现状,提出了"双师型"教师队伍建设存在的问题,最后从认定、培训、激励3个方面提出了"双师型"教师队伍建设的具体措施....
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| Veröffentlicht in: | 海峡科技与产业 2022, Vol.35 (9), p.64-67 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G712; 本文以蚌埠工商学院为例,探究应用型本科院校"双师型"教师队伍的建设措施.采用访谈、调研等研究方法,通过明确"双师型"教师的重要性,分析建设现状,提出了"双师型"教师队伍建设存在的问题,最后从认定、培训、激励3个方面提出了"双师型"教师队伍建设的具体措施. |
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| ISSN: | 1006-3013 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1006-3013.2022.09.018 |