人教版与鲁科版高中化学教科书中生活化内容比较
G632.41; 新课程标准提出高中化学必须加强与社会生活之间的关联,使得化学教学更加贴近生活.本文以氮及其化合物为例,从课题导入、栏目设置、插图设置、习题设置四个方面比较人教版与鲁科版教科书中生活化内容,并给出教学建议.旨在为高中化学教师在化学教学中合理运用生活化素材提供新的思路....
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Veröffentlicht in: | 化学教与学 2023 (19), p.75-77 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G632.41; 新课程标准提出高中化学必须加强与社会生活之间的关联,使得化学教学更加贴近生活.本文以氮及其化合物为例,从课题导入、栏目设置、插图设置、习题设置四个方面比较人教版与鲁科版教科书中生活化内容,并给出教学建议.旨在为高中化学教师在化学教学中合理运用生活化素材提供新的思路. |
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ISSN: | 1008-0546 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1008-0546.2023.19.017 |