基于模型认知的学习进阶教学实践研究——以原电池教学为例
G632.41; 基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》学科核心素养的水平要求,在原电池新授课中通过设计"建立原电池认知模型""修正原电池认知模型""应用原电池认知模型"三个学习任务,帮助学生从已有的"氧化还原反应认知模型"进阶到"原电池认知模型",在学习过程中培养学生的"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""模型认知"等核心素养....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 化学教与学 2020 (8), p.73-96 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 96 |
|---|---|
| container_issue | 8 |
| container_start_page | 73 |
| container_title | 化学教与学 |
| container_volume | |
| creator | 蒋玲玲 |
| description | G632.41; 基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》学科核心素养的水平要求,在原电池新授课中通过设计"建立原电池认知模型""修正原电池认知模型""应用原电池认知模型"三个学习任务,帮助学生从已有的"氧化还原反应认知模型"进阶到"原电池认知模型",在学习过程中培养学生的"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""模型认知"等核心素养. |
| doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1008-0546.2020.08.020 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_hxjyx202008020</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>hxjyx202008020</wanfj_id><sourcerecordid>hxjyx202008020</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_hxjyx2020080203</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDCw0DUwNTHTMzIwMtAzsNADUiwMnHBxDgbe4uLMJAMDM1MzQyNjM06GwKfzdz3Z1fdsxcKn87pfrFvyfP7S57Nanq5d9mTnghf7Z7-cse3Z1JlA7tN1815s3_p8wZTnK7c9apgCRE92L33aN__5lK3PNi6AqHmyY9eTfd08DKxpiTnFqbxQmptBzc01xNlDtzwxLy0xLz0-K7-0KA8oE59RkVVZAXKpgQWQMCZaIQBhHGbz</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>基于模型认知的学习进阶教学实践研究——以原电池教学为例</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>蒋玲玲</creator><creatorcontrib>蒋玲玲</creatorcontrib><description>G632.41; 基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》学科核心素养的水平要求,在原电池新授课中通过设计"建立原电池认知模型""修正原电池认知模型""应用原电池认知模型"三个学习任务,帮助学生从已有的"氧化还原反应认知模型"进阶到"原电池认知模型",在学习过程中培养学生的"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""模型认知"等核心素养.</description><identifier>ISSN: 1008-0546</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1008-0546.2020.08.020</identifier><language>chi</language><publisher>广州市执信中学 广东 广州 510080</publisher><ispartof>化学教与学, 2020 (8), p.73-96</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/hxjyx/hxjyx.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,4009,27902,27903,27904</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>蒋玲玲</creatorcontrib><title>基于模型认知的学习进阶教学实践研究——以原电池教学为例</title><title>化学教与学</title><description>G632.41; 基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》学科核心素养的水平要求,在原电池新授课中通过设计"建立原电池认知模型""修正原电池认知模型""应用原电池认知模型"三个学习任务,帮助学生从已有的"氧化还原反应认知模型"进阶到"原电池认知模型",在学习过程中培养学生的"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""模型认知"等核心素养.</description><issn>1008-0546</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2020</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDCw0DUwNTHTMzIwMtAzsNADUiwMnHBxDgbe4uLMJAMDM1MzQyNjM06GwKfzdz3Z1fdsxcKn87pfrFvyfP7S57Nanq5d9mTnghf7Z7-cse3Z1JlA7tN1815s3_p8wZTnK7c9apgCRE92L33aN__5lK3PNi6AqHmyY9eTfd08DKxpiTnFqbxQmptBzc01xNlDtzwxLy0xLz0-K7-0KA8oE59RkVVZAXKpgQWQMCZaIQBhHGbz</recordid><startdate>2020</startdate><enddate>2020</enddate><creator>蒋玲玲</creator><general>广州市执信中学 广东 广州 510080</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2020</creationdate><title>基于模型认知的学习进阶教学实践研究——以原电池教学为例</title><author>蒋玲玲</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_hxjyx2020080203</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2020</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>蒋玲玲</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>化学教与学</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>蒋玲玲</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>基于模型认知的学习进阶教学实践研究——以原电池教学为例</atitle><jtitle>化学教与学</jtitle><date>2020</date><risdate>2020</risdate><issue>8</issue><spage>73</spage><epage>96</epage><pages>73-96</pages><issn>1008-0546</issn><abstract>G632.41; 基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》学科核心素养的水平要求,在原电池新授课中通过设计"建立原电池认知模型""修正原电池认知模型""应用原电池认知模型"三个学习任务,帮助学生从已有的"氧化还原反应认知模型"进阶到"原电池认知模型",在学习过程中培养学生的"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""模型认知"等核心素养.</abstract><pub>广州市执信中学 广东 广州 510080</pub><doi>10.3969/j.issn.1008-0546.2020.08.020</doi></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1008-0546 |
| ispartof | 化学教与学, 2020 (8), p.73-96 |
| issn | 1008-0546 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_hxjyx202008020 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| title | 基于模型认知的学习进阶教学实践研究——以原电池教学为例 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-22T21%3A57%3A27IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%9F%BA%E4%BA%8E%E6%A8%A1%E5%9E%8B%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E7%9A%84%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%BF%9B%E9%98%B6%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E7%A0%94%E7%A9%B6%E2%80%94%E2%80%94%E4%BB%A5%E5%8E%9F%E7%94%B5%E6%B1%A0%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%BA%E4%BE%8B&rft.jtitle=%E5%8C%96%E5%AD%A6%E6%95%99%E4%B8%8E%E5%AD%A6&rft.au=%E8%92%8B%E7%8E%B2%E7%8E%B2&rft.date=2020&rft.issue=8&rft.spage=73&rft.epage=96&rft.pages=73-96&rft.issn=1008-0546&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1008-0546.2020.08.020&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Ehxjyx202008020%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=hxjyx202008020&rfr_iscdi=true |