探讨"双减"政策下如何构建小学数学高效课堂
"双减"政策的内容和改革方向,主要是针对学生的课程作业进行的简化,同时也是促进学生成长的有利条件.在教学过程中,教师要更加重视小学数学课堂的教学,不仅要响应国家的政策号召,还要不断地创新和优化教学理念,从而为构建有效的小学数学课堂奠定坚实的基础.本文从不同的视角,从"双减"的相关需求出发,从多个方面进行探讨,以推动有效的教学实践,构建高效课堂,从根本上促进小学生的发展....
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| Veröffentlicht in: | 华夏教师 2023 (33), p.64-66 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | "双减"政策的内容和改革方向,主要是针对学生的课程作业进行的简化,同时也是促进学生成长的有利条件.在教学过程中,教师要更加重视小学数学课堂的教学,不仅要响应国家的政策号召,还要不断地创新和优化教学理念,从而为构建有效的小学数学课堂奠定坚实的基础.本文从不同的视角,从"双减"的相关需求出发,从多个方面进行探讨,以推动有效的教学实践,构建高效课堂,从根本上促进小学生的发展. |
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| ISSN: | 2095-3267 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2095-3267.2023.33.022 |