“五育”并举视域下劳动教育路径探析

劳动教育是当前学校德育工作一项重要内容，是学校教育教学的主要组成部分，旨在帮助学生培养良好的劳动习惯，传承和发扬人类优良的传统劳动精神，树立正确的社会主义劳动价值观，使学生德、智、体、美、劳全面发展，这也是新时代学校实施“五育”并举的有效途径。然而，在学校劳动教育实践中，学校、家庭、学生三个方面都存在困难，因此必须对劳动教育的具体过程加以优化完善，才能真正发挥劳动教育在立德树人过程中的重要作用。