幼儿打击乐活动中实现师幼互动研究

随着国民经济水平的不断发展和大众生活水平的不断提升,社会各界人士开始高度关注学前教育发展问题.幼儿打击乐教学作为学前教育的重要内容,直接关系到幼儿音乐学习能力和素养的提升,促进幼儿学习的全面发展.因此,幼儿教师要创新完善幼儿打击乐教学方式,加强与幼儿之间的互动交流,以丰富的肢体语言引导幼儿进行打击乐学习,培养幼儿良好的音乐表现能力与合作能力.本文将进一步对幼儿打击乐活动中实现师幼互动展开分析与探讨....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	华夏教师 2019 (2), p.72-73
1. Verfasser:	林琅
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	随着国民经济水平的不断发展和大众生活水平的不断提升,社会各界人士开始高度关注学前教育发展问题.幼儿打击乐教学作为学前教育的重要内容,直接关系到幼儿音乐学习能力和素养的提升,促进幼儿学习的全面发展.因此,幼儿教师要创新完善幼儿打击乐教学方式,加强与幼儿之间的互动交流,以丰富的肢体语言引导幼儿进行打击乐学习,培养幼儿良好的音乐表现能力与合作能力.本文将进一步对幼儿打击乐活动中实现师幼互动展开分析与探讨.
ISSN:	2095-3267