如何构建校本化小学数学“综合与实践”主题活动
“综合与实践”作为《义务教育数学课程标准（2011年版）》课程内容的四个学习领域之一。而构建“校本化”的“综合与实践”主题活动，为有效开展教学活动、激发学习情趣、拓展教学厚度以及深化学生体验等具有重大意义。...
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| Veröffentlicht in: | 华夏教师 2017 (7), p.79-80 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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