地方师范院校师范生基层意识培养的问题及其应对策略

地方师范院校师范生基层意识培养的问题及其应对策略

G658.3; 高校师范生是乡村振兴进程中教育人才队伍的主要来源,地方师范院校面向基层进行人才培养改革有巨大空间.从现状调查来看,师范生存在基层认知模糊、基层情感淡薄、基层成才信念缺乏等问题,这与地方师范院校人才培养中缺乏基层意识培养、实践锻炼和制度设计有着紧密的内在关系.为此,地方师范院校应采取多种有效的应对策略,切实加强面向基层的人才培养模式改革....

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Veröffentlicht in:湖州师范学院学报 2021, Vol.43 (6), p.43-64
1. Verfasser: 项瑜
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G658.3; 高校师范生是乡村振兴进程中教育人才队伍的主要来源,地方师范院校面向基层进行人才培养改革有巨大空间.从现状调查来看,师范生存在基层认知模糊、基层情感淡薄、基层成才信念缺乏等问题,这与地方师范院校人才培养中缺乏基层意识培养、实践锻炼和制度设计有着紧密的内在关系.为此,地方师范院校应采取多种有效的应对策略,切实加强面向基层的人才培养模式改革.
ISSN:1009-1734
DOI:10.3969/j.issn.1009-1734.2021.06.009