人本主义教育理念与《思想道德修养与法律基础》课的教学
随着教学的深化改革,目前《思想道德修养与法律基础》(以下简称“《基础》”)的教学手段有多种,但也存在许多问题,针对问题调查分析,提出在人本主义教育理念下如何对《基础》课进行教学,提高教学效果,使学生得到全面发展。...
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Veröffentlicht in: | 淮北职业技术学院学报 2011-12, Vol.10 (6), p.54-55 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 随着教学的深化改革,目前《思想道德修养与法律基础》(以下简称“《基础》”)的教学手段有多种,但也存在许多问题,针对问题调查分析,提出在人本主义教育理念下如何对《基础》课进行教学,提高教学效果,使学生得到全面发展。 |
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ISSN: | 1671-8275 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-8275.2011.06.025 |