农村中学化学课程资源开发与利用刍议
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革提出的一个重要概念,是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,它们在很大程度上决定着课程的实施范围和水平.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果.目前,课程改革全面展开,课程资源开发与利用的研究与实践也在不断推进.但在此过程中,对于农村课程资源的开发与利用,特别是'小学科'化学课程资源开发与利用,理论探讨不多,实践中也尚未引起足够的重视.本文就农村中学化学课程资源开发与利用做一初步探讨....
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Veröffentlicht in: | 和田师范专科学校学报 2005-08, Vol.25 (4), p.68-69 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革提出的一个重要概念,是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,它们在很大程度上决定着课程的实施范围和水平.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果.目前,课程改革全面展开,课程资源开发与利用的研究与实践也在不断推进.但在此过程中,对于农村课程资源的开发与利用,特别是'小学科'化学课程资源开发与利用,理论探讨不多,实践中也尚未引起足够的重视.本文就农村中学化学课程资源开发与利用做一初步探讨. |
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ISSN: | 1671-0908 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-0908.2005.04.043 |