第二语言教学中的跨文化现象研究

第二语言教学中的跨文化现象研究

第二语言教学中的文化可分为两个层面:一是文化因素,二是文化知识.前者为语言教学的内容,后者为文化教学的内容.这会影响到交际能否进行下去,不同民族在这些方面的体现不同,他们在跨语言交际中起着重要作用,为此,在语言学习中,我们将其视为文化依附.在语言学习中,应予以足够的重视....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:和田师范专科学校学报 2004, Vol.24 (4), p.137
1. Verfasser: 高冬玲
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:第二语言教学中的文化可分为两个层面:一是文化因素,二是文化知识.前者为语言教学的内容,后者为文化教学的内容.这会影响到交际能否进行下去,不同民族在这些方面的体现不同,他们在跨语言交际中起着重要作用,为此,在语言学习中,我们将其视为文化依附.在语言学习中,应予以足够的重视.
ISSN:1671-0908
DOI:10.3969/j.issn.1671-0908.2004.04.086