"机械有限元分析"课程在本科教学中的改革探讨

G642.3; 为解决"机械有限元分析"课程教学中存在的教学内容专业性过强、教材针对性不强、理论教学与实践教学相互脱节、学生相关CAE建模软件基础薄弱、考核方式单一等问题,以2016级机械设计制造及其自动化专业本科生为研究对象,从教学内容优化、教材选择、理论与实践教学相互结合、软件操作技能培训及考核方式多元化这5个方面提出了改革措施.实施教学改革后,学生对该课程的满意度达到85％,课程教学改革效果良好.学生借助有限元分析在大学生科技竞赛中取得了良好的成绩,同时毕业设计或论文的质量也得到了提高....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	湖北理工学院学报 2020, Vol.36 (4), p.67-70
Hauptverfasser:	周华祥, 陶晶
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	G642.3; 为解决"机械有限元分析"课程教学中存在的教学内容专业性过强、教材针对性不强、理论教学与实践教学相互脱节、学生相关CAE建模软件基础薄弱、考核方式单一等问题,以2016级机械设计制造及其自动化专业本科生为研究对象,从教学内容优化、教材选择、理论与实践教学相互结合、软件操作技能培训及考核方式多元化这5个方面提出了改革措施.实施教学改革后,学生对该课程的满意度达到85％,课程教学改革效果良好.学生借助有限元分析在大学生科技竞赛中取得了良好的成绩,同时毕业设计或论文的质量也得到了提高.
ISSN:	2095-4565
DOI:	10.3969/j.issn.2095-4565.2020.04.016