现代学徒制背景下中高职学生职业能力培养研究

以中高职两所学校休闲服务与管理专业（高尔夫方向）学生为研究对象，在学生共同参与现代学徒制教学前后采用调查问卷的方式进行研究，分析得出中高职学生在高尔夫球童职业岗位认同、专业知识、能力培养等方面的差异，从增强学生的职业能力培养、建立健全校企合作发展机制、科学合理安排课程、完善教学保障条件等方面提出了能力差异化培养的相关建议，从而在职业能力培养上做到扬长避短，增强适应能力满足行业企业对人才的需求，促进职业教育良性发展，为休闲服务与管理专业（高尔夫方向）开展现代学徒制教学提供有利依据。