产教融合视域下高校双创教育研究
双创教育是素质教育形态的一种,是培养新型技术人才的重要举措。依托产教融合开展高校双创教育,可以助力应用型创新人才培养、深化校企合作、实现校企资源互补,所以,高校应积极研究产教融合视域下高校双创教育开展策略,强化产教融合在高校双创教育中的积极作用,为高校双创教育延伸与拓展提供弹性空间与有力载体,解决高校双创教育孤岛问题,使高校双创教育实效性得以有效提升。...
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Veröffentlicht in: | 淮南职业技术学院学报 2022-10, Vol.22 (5), p.124-126 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 双创教育是素质教育形态的一种,是培养新型技术人才的重要举措。依托产教融合开展高校双创教育,可以助力应用型创新人才培养、深化校企合作、实现校企资源互补,所以,高校应积极研究产教融合视域下高校双创教育开展策略,强化产教融合在高校双创教育中的积极作用,为高校双创教育延伸与拓展提供弹性空间与有力载体,解决高校双创教育孤岛问题,使高校双创教育实效性得以有效提升。 |
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ISSN: | 1671-4733 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-4733.2022.05.042 |