产教融合视域下高校双创教育研究

双创教育是素质教育形态的一种,是培养新型技术人才的重要举措。依托产教融合开展高校双创教育,可以助力应用型创新人才培养、深化校企合作、实现校企资源互补,所以,高校应积极研究产教融合视域下高校双创教育开展策略,强化产教融合在高校双创教育中的积极作用,为高校双创教育延伸与拓展提供弹性空间与有力载体,解决高校双创教育孤岛问题,使高校双创教育实效性得以有效提升。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:淮南职业技术学院学报 2022-10, Vol.22 (5), p.124-126
1. Verfasser: 吴金山
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:双创教育是素质教育形态的一种,是培养新型技术人才的重要举措。依托产教融合开展高校双创教育,可以助力应用型创新人才培养、深化校企合作、实现校企资源互补,所以,高校应积极研究产教融合视域下高校双创教育开展策略,强化产教融合在高校双创教育中的积极作用,为高校双创教育延伸与拓展提供弹性空间与有力载体,解决高校双创教育孤岛问题,使高校双创教育实效性得以有效提升。
ISSN:1671-4733
DOI:10.3969/j.issn.1671-4733.2022.05.042