经济新常态下高职人才培养模式创新研究——以物业管理专业为例

在经济发展的新常态背景下,高等职业教育面临的机遇和挑战并存;以高职物业管理专业为例,探索在新常态背景下,从培养目标、培养规格、课程体系以及考核方式等方面开展人才培养模式创新。